AKTIVITI 13 : Tugasan 4 - Mini KT (Kerangka Teoritikal, Konseptual dan Operasional Kajian)

AKTIVITI 12 : Tugasan 4 - Pemurnian Mini KT

Tajuk Mini Kajian Tindakan
Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Masalah (PBM) Melalui Tayangan Video
Oleh;
(Farizan, Jumarni, Noorasmah)

Matlamat Kajian

Menarik minat dan penglibatan pelajar dalam proses P&P serta meningkatkan kefahaman dan daya ingatan pelajar terhadap konsep dan fakta dalam matapelajaran Sains dan Perdagangan.

Objektif Kajian

* Memudahkan pelajar dalam proses memahami secara konsep secara mendalam tentang sesuatu topik yang dipelajari

* Untuk meningkatkan tahap daya ingatan pelajar di dalam mengingati sesuatu konsep dan fakta yang dipelajari.

* Menarik minat pelajar untuk memberi tumpuan yang baik terhadap proses P&P yang sedang dijalankan

* Menjana pemikiran kreatif dan kritis dalam kalangan pelajar dalam proses pembelajaran.

Persoalan kajian

* Bagaimana pendekatan pembelajaran berasaskan masalah dapat membantu pelajar dalam menguasai serta memahami sesuatu konsep secara mendalam?

* Adakah pendekatan pembelajaran berasaskan masalah dapat meningkatkan tahap daya ingatan pelajar terhadap sesuatu konsep? \

* Adakah kaedah pendekatan pembelajaran berasaskan masalah dapat meningkatkan penglibatan dan minat pelajar dalam pembelajaran subjek perdagangan dan sains?

* Adakah pendekatan pembelajaran berasaskan masalah dapat menjana pemikiran kreatif dan kritis di kalangan pelajar?

AKTIVITI 11: Tugasan 2 - Ulasan 3 Jurnal (Apa dan Bagaimana Melaporkan Pernyataan Masalah Kajian)

JURNAL 1 : Adaptive Use Patterns of Secondary School Classroom Environment
Author : Aleksander Sztejnberg & Edward F.Finch

Penyataan Masalah

Terdapat beberapa penyataan masalah yang telah dikemukakan melalui kajian ini. Antaranya adalah;

• Susunan kedudukan(seating) manakah yang dominan bagi kelas Kimia di peringkat Sekolah Menengah.

• Apakah gaya pembelajaran yang sering digunakan oleh guru.

• Bagaimana guru dapat mengesan ciri-ciri fizikal terhadap susana kelas

AKTIVITI 10 : Tugasan 1 - Mengenal Pasti Masalah Kajian Tindakan

aktiviti 9 : Tugasan 4 Mini KT

Tajuk Mini Kajian Tindakan
Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Masalah (PBM) Melalui Tayangan Video
Oleh;
(Farizan, Jumarni, Noorasmah)

Matlamat Kajian

Menarik minat dan penglibatan pelajar dalam proses P&P serta meningkatkan kefahaman dan daya ingatan pelajar terhadap konsep dan fakta dalam matapelajaran Sains dan Perdagangan.


Objektif Kajian

1. Memudahkan pelajar dalam proses memahami secara konsep secara mendalam tentang sesuatu topik yang dipelajari
   
2. Untuk meningkatkan tahap daya ingatan pelajar di dalam mengingati sesuatu konsep dan fakta yang dipelajari.
3. Menarik minat pelajar untuk memberi tumpuan yang baik terhadap proses P&P yang sedang dijalankan
4. Menjana pemikiran kreatif dan kritis dalam kalangan pelajar dalam proses pembelajaran.

Persoalan kajian

1. Bagaimana pendekatan pembelajaran berasaskan masalah dapat membantu pelajar dalam menguasai serta memahami sesuatu konsep secara mendalam serta dapat meningkatkan tahap daya ingatan pelajar terhadap sesuatu konsep tersebut?
2. Adakah kaedah pendekaran pembelajaran berasaskan masalah dapat meningkatkan penglibatan dan minat pelajar dalam pembelajaran subjek perdagangan dan sains?